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    引言: 微软将会在我们学院开设一门名为“软件实现技术(Software Implementation Technology)”的专业课,该课程主要通过对编码技术的学习和大量案例分析,并融合微软工程师们多年的软件开发经验来指导学生如何掌握编码技巧、提高编码技术,使学生具备一定的代码质量鉴别能力,增强学生...
 

 

 ·c++的对象互斥访问    »显示摘要«
    摘要: 对象的互斥访问,c#有lock关键字,java有synchronized关键字,windows下的c++就只有通过criticalsection api自己编程实现了。下面是小鸡射手的mutex类: class mutex { public: mutex() {initializecriticalsection(&m_cs);} virtual ~mutex() {deletecriti......
 ·网站配色奥秘大公开    »显示摘要«
    摘要:说明: 因为在别的论坛看到的,所以不知道出处. 网站配色奥秘大公开 曾经费尽心思想替网站设计一套令人眼睛为之一亮的色彩组合吗?或者你一直不解为何银行、公司行号或金融机构的网站总是使用蓝色系?那么你来对地方了。虽然大部分的网站开发人员都很清楚网络所使用的色盘和计算色彩的 16 进位系统,但对色彩学和有效色彩组合背后所隐含的原理依然懵懵懂懂。 几世纪以来,颜色本身就是一个难解的谜题。举例子来说,苏格拉......


微软在北大软院所开设课程的内容记录,敬请关注!

            微软将会在我们学院开设一门名为“软件实现技术(software implementation technology)”的专业课,该课程主要通过对编码技术的学习与大量案例分析,并融合微软工程师们多年的软件开发经验来指导学生如何掌握编码技巧.提高编码技术,使学生具备一定的代码质量鉴别能力,增强学生解决问题与综合分析的能力.引用我们苏院长的一句话,“该课程将成为北大软院的一门精品课.招牌课!”             笔者将会根据相应课程的课件.上课笔记以及录音陆续整理成文,敬请关注!             下面附该课程安排表及来自微软的教员名单:


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 ·webservice notes    »显示摘要«
    摘要:目前webservice不是自洽的,即一个webservice方法的参数和返回值不能是另外一个webservice,因此你不能在webservice的返回值上调用业务逻辑方法;顶多开发包做点手脚,包装几个getter/setter方法,或同构平台上在客户端拥有服务端的类定义,可以调用其方法;参考开发包的处理,我们可以自己为webservice的返回值加入业务逻辑方法 a,开发包无非是为客户端生成一......
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